Odborné prednášky
Prednášky na tému digitalizácie škôl
V rámci podpory škôl v modernizácii vzdelávania sa v centre vzdelávacích technológií EDULAB konajú odborné prednášky na tému digitalizácie škôl. Bezplatné prednášky sú určené pre riaditeľov a učiteľov základných a stredných škôl, ktorí sa zaujímajú o moderné vyučovacie metódy a problematiku digitalizácie vzdelávania.
Termíny odborných prednášok:
|
|---|
24.05.2012 o 15.30 hod. Téma: Kritické myslenie v škole - Dokážeme sa orientovať v záplave dát?
- Šírenie mýtov v dobe komunikačných technológií.
- Dokážu dnešné deti kriticky myslieť? Kto, prečo a ako ich to naučí?
- Ako môže byť užitočná mediálna výchova?
- Prípadová štúdia verejnej diskusie: Planéta vedomostí.
- “Americkí vedci dokázali”: ako rozumieme výsledkom výskumov?
- Referáty z wikipédie: nové výzvy pri hodnotení prác žiakov a študentov.
Prednášajúci: - PhDr. Radomír Masaryk, PhD.
Ústav psychologických a logopedických štúdií, Pedagogická fakulta UK a Ústav experimentálnej psychológie SAV

- Mgr. Lenka Sokolová, PhD.
Katedra psychológie a patopsychológie, Pedagogická fakulta UK v Bratislave

Miesto konania: Centrum EDULAB, Rigeleho 1, Bratislava /MAPA s informáciami o doprave/
Registrácia: Online registrácia na odbornú prednášku prebieha TU.
12.04.2012 o 15.30 hod.
Téma: Technológie vo vyučovaní - pre a proti, optikou psychológie a didaktiky
- Je možné vedecky merať prínos technológií?
- Výsledky niektorých výskumov: Notebook pre každého žiaka, Planéta vedomostí
- Generačná priepasť pri digitálnych technológiách: od reálneho života k technológiám - od technológií k reálnemu životu
- Education vs. edutainment: môžu technológie vyprázdniť vzdelávanie?
- Čo vôbec dnešné deti chcú, čo ich baví a motivuje?
- Moderné technológie a moderné didaktické prístupy
Prednášajúci: - PhDr. Radomír Masaryk, PhD., Ústav psychologických a logopedických štúdií, Pedagogická fakulta UK a Ústav experimentálnej psychológie SAV

- Mgr. Lenka Sokolová, PhD., Katedra psychológie a patopsychológie, Pedagogická fakulta UK v Bratislave

|
|